米兰体育官网 “让花成花，让树成树” 8位一线训练共享育东说念主故事与栽培智谋

发布日期：2026-02-21 13:24    点击次数：161

1月30日，重庆一中期末教员工大会上，8位来自不同岗亭、不同栽培集团成员校的一线训练，初度以“念念享者”的身份走上讲台，共享他们的育东说念主故事与栽培智谋。

“我的栽培之路，始于最朴素的‘三厚爱’。”首位共享者、重庆王冠本质中学训练张劲结合35年教龄、28年班主任警戒，说念出了我方的育东说念主初心。这些年，她坚合手厚爱备课，让课堂精确高效；厚爱上课，从学生眼中读懂需求；厚爱调动功课，在字里行间捕捉成长的思绪。数十年如一日的信守中，她见证一届届学子从青涩懵懂成长为各限制栋梁。她坦言：“这一切付出，齐因心底那份简易的喜欢，而显餍足旨超卓。”共享死心后，重庆王冠本质中学校长曾照军上台，将鲜花和共享文凭送到张劲结识手中。

竞赛辅导张峻滋从校园“教书育东说念主”口号提及，将学生学习经由解读为一场成长形而上学。他坦言，幸运彩竞赛辅导实质里齐有追求“赢”的执着，并将其拆解为三个档次：外层是赢过别东说念主，关乎排名与奖牌，提神却易碎；中层是赢过我方，关乎解题逻辑的严实、初级失误的隐秘，可控而塌实；最中枢的内层，则是“赢取东说念主生的意旨”，关乎淬真金不怕火出怎么的品格，是坚定还是脆弱，米兰是在压力下保合手感性，还是在吸引前守住底线。随后，重庆一中副校长唐吉耀上台为张峻滋结识献花并颁发文凭。

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海外部陈婧潇结识的共享，始于2019年的一场“从零垦荒”。她们以IB课程体系为中枢，构建起“学常识、助升学、促助长”三位一体的育东说念主模子，“在这个经由中，有师生在凌晨三点的重庆并肩看管遐想；有学生因对生态保护的关注而得到世界顶尖学府的青睐；更有学子将公益温暖调动为合手续的社区指点力。”她先容，通过“行走课堂”“神气式学习”等调动实行，让常识在真正场景中活化。“咱们的指标是‘让花成花，让树成树’，匡助每个特有的生命找到最合适我方的成长旅途。”共享死心后，重庆一中副校长郭仕文上台为陈婧潇结识献花并颁发文凭。

此外，大会上，班主任谢凯昭彰共享了拔尖调动东说念主才培养的系统旅途；重庆一中投寄学校高中部训练刘晓明陈说了“被全校托举前行”的慈悲历程；重庆市第一本质中学叶凯训练转头13年从教路，建议训炼就长是“双向奔赴”的价值同业；重庆市名校联结中学训练兰芳从“自我关照”切入，见解训练“内修以安怀，外求甚而远”；重庆第一对语学校魏娉以“三次要道逾越”，陈说了我方如何从赛课外行，成长为宇宙赛课一等奖得到者等历程。共享死心后，重庆一中投寄学校校长王伟民等东说念主为训练献花并颁发文凭。

“训练的实行智谋，是学校最可贵的栽培资源。”学校有关负责东说念主示意，把期末教员工大会交给一线训练，冲突了传统会议单一时势，彰显了学校对训练主体性、专科性与创造性的高度尊重与信任。该负责东说念主称，训练们真正的育东说念主故事与教学案例，恰是“栽培家精神”在平方责任中最灵活的体现。

（受访单元供图）